Material elaborado por la Fundación Tehuelche

La Psicología Social es creada en la Argentina por el Dr. Enrique Pichón Rivière, cuya teoría es la base fundamental del aprendizaje que proponemos. Es una disciplina que investiga los procesos de interacción, la experiencia de los sujetos en los grupos, las instituciones, en la organización social. Aporta importantes conocimientos acerca de las personas, sus conductas, sus vínculos familiares, modo de comunicarse, roles, etc . Su creador, fallecido en 1977, investigador y científico reconocido en todo el mundo, hizo un pasaje desde el Psicoanálisis al estudio del sujeto inmerso en un contexto familiar, grupal, social y cultural que lo produce y en el cual es productor.Las Escuelas de Psicología Social se nutren en los aportes del citado investigador, utilizan un método dialéctico en un aprendizaje de interacción grupal, abordando temas tales como: "Comunicación, Vínculos, Aprendizaje, Conducta, Familia, Grupos, etc."Nuestra Escuela cuenta con personal idóneo, capacitado convenientemente para desarrollar esta actividad con un concepto científico - ético. El ingreso a la Institución es posible para toda persona que, interesada en dicha temática, se proponga indagarla, conformando grupos que permiten enriquecer el conocimiento, introduciéndose en una nueva manera de aprender. El campo de labor de la Psicología Social apunta a restaurar la comunicación, reparar las tramas vinculares, agudizando la mirada crítica de la vida cotidiana , desarrollando capacidades comunicacionales, de coordinación de grupos y de comprensión de lo que se dice detrás de lo que se dice. Los ámbitos de trabajo del Psicólogo Social están en la todos los sectores en donde hay grupos: instituciones públicas y privadas, empresas, educación, salud, marginalidad, acciones sociales, acciones de prevención intervenciones en catástrofes y desastres, grupos de autoayuda, adolescencia, familias, etc. Este amplio espectro laboral, entonces, permite que el estudio de la Psicología Social esté abierto a profesionales, amas de casa, docentes, obreros, empresarios, empleados, de diferentes edades y sexos.
 

El perfil de las personas que transitaron por la formación en  Psicología Social incluye sólidos conocimientos teóricos habilidades, funciones y tareas que corresponden a procesos comunicacionales y trabajo grupal, necesitando:

• Haber incorporado el marco teórico desarrollado a lo largo de la currícula.
• Tener una adaptación activa en su grupo de trabajo, pudiendo resolver los obstáculos.
• Estar instrumentado en las técnicas especificas de este campo.
• Realizar análisis y evaluación de los procesos de comunicación e intrumentarse para coordinar, promover y facilitar la misma.
• Ser constitutivo y constituyente de los fenómenos de cohesión, pertenencia y pertinencia dentro de la Institución y de su grupo.
• Adquirir la capacidad de organizar y/o insertarse en equipos interdisciplinarios.
• Adquirir o mejorar la capacidad de organizar actividades académicas, culturales y sociales.
• Adquirir o mejorar la capacidad de escucha.
• Adquirir o mejorar la capacidad de registro de situaciones.
• Desarrollar su capacidad de insight personal y dentro de los grupos a los que pertenece.
• Adquirir o mejorar la capacidad de lectura y comprensión de los fenómenos grupales.
• Adquirir o mejorar la capacidad de autocontinencia y continencia del otro en situaciones de incremento de ansiedades.
• Acompañar al grupo en su búsqueda de mayor participación y protagonismo en función de una adaptación activa a la realidad.

Lograr una sólida actitud psicológica internalizada que trascienda en cada uno de sus actos.